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花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《土风舞》》集体备课教案优质课下载
标1.能听辨并正确演唱歌曲中的切分音节奏，能用欢快热烈的情绪和轻快有力的声音演唱歌曲，能随着歌曲边唱边跳，体会舞曲的特征；
2.通过节奏练习、演唱、编创、表演培养学生的创造性思维和对音乐的感受能力，表现能力。
3.能基本唱会二声部合唱，做到声部和谐、声音统一；教学重点
教学难点能用欢快热烈的情绪和轻快有力的声音演唱歌曲；
歌曲中切分音节奏的听辨与正确演唱；能基本唱会二声部合唱，做到声部和谐、声音统一。教学形式新授教学准备PPT、课件、音频教 学 过 程导入
师生问好！
节奏练习
X X ︱X X ︱X X X ︱X X X0 ‖
用歌曲中的主要节奏型向同学们问好；
师用手鼓敲节奏，学生用击掌的方式模仿；
出示节奏，讲解切分音节奏。
【设计意图：节奏是音乐的基本元素，通过引导学生进行节奏模仿，让学生在有趣的游戏中掌握歌曲中的切分节奏型，并能听辨出音乐中的切分音节奏。】
师生律动
学生跟着老师做动作，并随音乐律动，通过律动，让学生感受歌曲欢快、热烈的情绪情感。
【设计意图：引导学生感受作品的风格情绪，在律动中感受节奏型，为歌曲的学习做铺垫。】
出示课题
捷克民歌《土风舞》。
二．歌曲分析
1.土风舞简介
土风舞就是具有乡土风味的舞蹈。是一种受地形、气候、生活习惯、历史背景等影响而形成的一种具有当地特色的舞蹈，很多国家和地区都有自己独特的土风舞。我们今天要学习的土风舞是由捷克著名的“波尔卡”舞曲改编而成的。
2. 视听结合，感受歌曲欢快、热烈的情绪。
让同学们感受捷克人民用唱歌、跳舞、拉提琴、吹喇叭的方式来庆祝丰收节热闹的场景。
【设计意图：视听结合，图文结合，有助于加深学生对歌曲的理解和对歌词的记忆。】
3. 说一说歌曲的演唱形式:齐唱、二声部合唱
4．为歌曲划分乐句，并找出相同的乐句。