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四年级上册（2014年7月第2版）《歌曲《小白船》》精品教案优质课下载
四年级的学生生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。对音乐有一定的鉴赏能力，有初步的判断能力，感知力，在各方面能做出相应的表现和表述。并能掌握一定的视谱能力。
课时安排一课时
教学目标
知识技能：认知音的时值。能适当运用力度记号演唱歌曲。学生会自己唱谱。
过程与方法：通过演唱歌曲体验三拍子的韵律感，唱准歌曲中的长音，在歌唱中体现的力度记号。
情感、态度、价值观：引导学生边听边随着音乐摆动好三拍子的韵律。在歌唱的过程中让孩子们想象神奇美妙的天空幻想，让孩子学会热爱美、追求美、探索大自然的思想感情。
教学重、难点
学唱歌曲，感受歌曲的三拍子
学会演唱歌曲
教学策略
通过游戏的方式，让学生掌握三拍子的韵律，从而在演唱歌曲时能表达出来。
教学过程
（一）、听音乐进课室（学生弹琴）
（二）、课时导入
听音乐做游戏：听歌曲《丰收之歌》《小小的船》两首歌曲，分小组拍手
2、复习2/4 3/4拍子 幻灯出示。
（三）新歌教学《小白船》
初听一次，感受音乐
师问：几拍子
听音乐拍手
听音乐做律动：播放歌曲学生按音乐拍身体的个，感受三拍子的强弱关系。
学生分组分乐句学唱旋律
用哼鸣“lv”跟琴唱旋律
跟琴完整演唱歌曲
歌曲拓展教学