四年级上册（2014年7月第2版）《歌曲《小白船》》优质课教案设计

四年级上册（2014年7月第2版）《歌曲《小白船》》教案优质课下载

1、学唱歌曲《小白船》，巩固三拍子的节奏特点：强弱弱。

2、学习用优美、连贯的声音演唱歌曲《小白船》。

3、能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。

教学重点：用悠长连贯的气息演唱歌曲。

教学难点：能用歌声较好地表现歌曲意境。

教学方法：听唱法、互动法

教学准备：电子琴、歌曲录音

教学过程：

一、故事导入：

有一位同学天真可爱，活泼聪明。一天晚上，他做了一个梦，梦里出现了一幅美丽神奇的图画，一只精致的小船带着他飘呀，飘呀……他来到神奇奥秘的天空，看到充满生机活力的宇宙，于是，他情不自禁地唱了起来。同学们，你们想听吗？

（教学评点：学生最爱听故事，这里用讲故事形式导入，能调节学习音乐知识的紧张情绪，为下面的学习作好准备）

二、范唱歌曲

1、教师范唱歌曲。

师：这首歌的名字叫《小白船》。你们知道它是哪个民族的歌曲吗？朝鲜童谣（儿童的歌谣）

教师提问思考：歌曲里的小船指的是什么？在哪里飘荡？船上有什么？歌曲情绪是怎样的？

2、师：请同学们再次欣赏歌曲，随音乐在心中默默跟唱，一同感受歌曲的情绪。（播放《小白船》录音）

（教学评点：通过两次不同形式范唱，学生对歌曲有了更深的感受和了解，避免了体验形式单一的单调性，并为新歌的教学打下基础。）

3、朗读歌词

三、学唱歌曲

1、师：请同学们跟琴轻唱，细听琴音唱准旋律。（教师弹奏，学生轻唱歌词）

2、师：你觉得歌曲中有哪些地方是难点，在演唱时需要注意？

找出难点由学生做小老师教唱。掌握一字多音或一音多字唱法。如：

①蓝 蓝的 ②银 河里 ③ 船 ④ 西 天

3、请同学们完整演唱

四、感受韵律