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《歌曲《牧羊女》》优质课教案下载
教学内容：
1、学唱歌曲《牧羊女》
2、音乐知识：强弱记号
教学重、难点
重点：用连贯的气息、强弱的对比，在美好的气氛中感受三拍子的韵律及创编出歌曲意境。
难点：解决三句相同乐句的句尾，区分其不同之处。
教学过程：
创设情境
回顾三年级学过的歌曲《牧童之歌》，慢慢把心思带到牧场上...
播放音乐，听一听这是我们三年级学过的哪一首歌曲？
说一说，这是几拍子的歌？（2拍子）
板述：2拍子：×? ?×?│ × ×
强 弱 │ 强 弱
热身运动：
师：很好，看来同学们都还记得非常的清楚啊。那么在学习新歌曲之前，我们一起来做一下热身运动吧。来，跟着我做…
师示范拍一拍手或身上某些部位，全班齐动一动。拍拍全身（手、肩、腰、脚等等地方）。
师：拍拍手（拍三下，第一下强拍），拍拍肩，拍拍腿…
师提问：还有哪里没有拍到的？请同学帮帮拍一拍。
生积极参与。（拍拍肘、肚子、小屁股…）
师：谢谢同学们，原来老师还有那么多的地方没有活动到。同学发现刚刚我们热身环节中有什么规律？
生自主归纳：总是拍3下，第一下总是比较强。
师总结：表扬学生。这是我们音乐当中的3拍子
板述：3拍子：×? ?×? ?× │ × × ?×
强弱关系： 强? 次强 弱 │ 强 次强 弱
它与2拍子有什么不同呢？