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四年级上册（2014年7月第2版）《歌曲《快乐的铁匠》》教案优质课下载
学会用欢乐的情绪演唱歌曲《快乐的铁匠》，了解这首歌曲与钢琴独奏曲《钢琴变奏曲》之间的联系。 教学重难点： 用准确的音准和节奏有感情的演唱歌曲。
教学流程：
一、 新课导入
1、随音乐的强弱变化做相应的变化拍节拍
2、按旋律在高音区或低音区来判断是高声部还是低声部拍节拍
3、随音乐踏着节拍到指定颜色的圆点上，围成圈
4、随音乐的情绪变化走相应风格的舞步
5、师边哼唱《快乐的铁匠》旋律边做不同的拍打动作，生要记住这些动作的顺序
6、师哼唱旋律，生做刚刚老师做过的动作
7、生哼唱能记住的旋律
8、师生接龙完成旋律哼唱
9、生随师按四四拍强弱规律拍节拍，感受歌曲为弱起歌曲
10、生随音乐回到围圈前的位置，聆听《快乐的铁匠》
11、生随音乐拍打《快乐的铁匠》的节奏
12、解决反复开始的节奏并念一念
13、随钢琴慢速唱全曲，处理难点
14、把歌曲谱面的要求如“呼吸、强弱”等板书强调
15、随多媒体伴奏歌唱全曲
16、聆听《快乐的铁匠》变奏曲，随变奏变造型
17、师生、高低声部轮唱《快乐的铁匠》
18、教师简单介绍德国音乐家亨德尔的生平事迹
19、总结