花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《浏阳河》》公开课教案下载

花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《浏阳河》》公开课教案优质课下载

1、能运用各种演唱形式来深情演绎歌曲《浏阳河》。激发学生热爱民族音乐的情感。

2、附点音符及一字多音的掌握

三、教学准备

教学用琴、相关音像资料。

四、教学方法

听唱法、讨论法

五、教学过程

（一）对唱-----导入

1、师：同学们，我们都知道，在我们中国拥有非常多的江河湖海，每一条河流都养育着一方的人和歌。

我来唱你来答：在颍上，有条河，风景好，特产多，它的名字叫什么？（《凤阳花鼓》曲调编创）

生：八里河（家乡颍上八里河）

师引出浏阳河并板书（初听）

2、师：聆听歌曲，同时请同学们思考三个问题：

（1）这首歌唱了什么景？歌颂了谁？又发生了什么事？

师：对，他是我们国家的伟大领袖，他带领着中国人民打跑了日本帝国主义侵略者，打败了蒋介石领导的国民党腐败政权，建立了自由、民主的社会主义中国，浏阳河是毛主席的家乡。

（2）你觉得这段旋律情绪给你带来什么感受？速度又是怎么样的？

生：抒情、舒展、流畅 中速

3、师介绍作品：浏阳河位于湖南省东部，是湘江的一条支流，全长222公里。浏阳河这首歌曲创作于上世纪五十年代，是一首被全国人民传唱了60年的经典老歌。

4、复听，听一听浏阳河的河水是怎样流的？你是怎样发现的？

（1）歌词方面

（2）旋律方面 ： 解决一字多音

5、再次聆听 教师范唱，边听边思考老师在唱到(附点节奏)时做了这样的变化？

生讨论，引出附点节奏型，教师讲解

出示课件加深印象：小小附点圆又圆，它的作用不简单，音符后面加上他，时值马上加一半。

（二）、歌曲新授-----创造表现