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花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《剪羊毛》》优质课教案下载
1.知识与技能：
①运用正确的发声方法和呼吸方式准确有感情的演唱歌曲《剪羊毛》。
② 可以运用多种演唱和表现形式演唱《剪羊毛》
2.过程与方法
①在学习、感受、演奏歌曲《剪羊毛》中体会澳大利亚牧民积极乐观的生活态度和丰收的喜悦。
②在演绎《剪羊毛》时体会不同演唱形式表现形式的不同魅力。
3.情感态度与价值观：
①了解澳大利亚人民生活劳动状态和澳大利亚风土人情。
②能够与老师和同学们一起积极的感受、比较分析音乐作品，大胆的表现歌曲，形成积极乐于实践的学习习惯。
教学重点和难点
教学重点：感受歌曲情绪，指导学生用自然圆润的声音演唱歌曲。
教学难点：演唱及其他表现形式的运用。
教学用具：
多媒体、电子琴。
教学过程：
一、导入：师生问好
1、师生一起玩节奏游戏：仔细听老师所唱的旋律节奏是怎样的请同学们听完后拍一拍。{xx与x.x的区别}
2、师：下面我们跟琴声也按节奏唱一唱吧！（分别用lu lv li模唱）
3、师：今天我们音乐课继续环球之旅到地球的南半球播放ppt，大家知道这是哪个国家吗？
生：澳大利亚
师：澳大利亚以畜牧业为主，还有被称为骑在羊背上的国家。
师：那里的劳动者最常做的事情应该就是？（教师比划剪刀的动作）
生：剪羊毛！
师出示PPT：看，这就是劳动中的澳大利亚牧民。同学们看那剪下来的羊毛像什么呢？
生：棉花糖，棉花，云朵。