花城粤教2011课标版（简谱）《欣赏民族管弦乐曲《春江花月夜》片段》精品优质课教案设计

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学科

音乐

课时

一课时

二、教学理念

教养

方面

1、通过本节课的学习，激发学生对音乐动与静的认识。

2、感受音乐动与静，充分发挥学生对音乐的想象，亲身体验音乐带来的美。

3、体会“速度”“力度”在音乐表现中的作用，学会在欣赏时关注与运用。

教育

方面

1、通过讲授法、欣赏法、练习法、游戏法等多种教学方法达到教学目的。

2、让学生能够在游戏、聆听乐曲、绘画简单线条、哼唱乐曲中正确的表现出音乐的动与静，初步培养学生表现歌曲意境的能力。

3、使学生在感知音乐的同时养成与人合作的良好习惯，初步学会表现和交流解决问题，初步培养学生的想象能力和审美能力。

三、学情分析

该内容属于花城版义务教育课程标准教材中四年级下册的内容，学生在这之前就已经对音乐的速度、力度有了一定的认识，并能说出基本的速度用语以及力度记号。

四、教材分析

教学内容

花城版义务教育教科书《音乐》四年级下册第三课《音乐中的动与静》中的欣赏民族管弦乐曲《春江花月夜》片段以及唢呐独奏曲《百鸟朝凤》片段，感受音乐中的“动”与“静”,并能用语言和文字表达出来。

内容分析

音乐的动与静是本册教材的感受体验方面的内容，教材安排了舞龙，静夜的图片欣赏，让学生通过图片的调动发现、感受、体验、探讨等活动向学生渗透初步音乐动与静的对比，体会音乐动与静是从速度、力度上的变化而生成的整体感受，动静音乐如何运用于欣赏和歌唱中，感受音乐的独特魅力，培养学生的乐感与审美能力，提高学生对音乐的兴趣。

五、教学目标

1、体会“速度”“力度”在音乐表现中的作用。

2、通过欣赏民族管弦与乐曲《春江花月夜》片段和唢呐独奏曲《百鸟朝凤》片段，感受乐曲的“动”与“静”,并能用语言和文字表达出来。