四年级下册（2015年1月第2版）《歌曲《小小少年》》集体备课教案设计

四年级下册（2015年1月第2版）《歌曲《小小少年》》集体备课教案优质课下载

1.能够通过学唱歌曲《小小少年》，感受理解歌曲中的故事含义。从故事中学习主人公勇敢积极，面对挫折不屈服的精神。

难点：

1.准确学习附点八分音符，掌握其节奏特点。

教学过程：

教师行为

学生活动

设计意图

一、故事导入

讲述《小小少年》歌曲的故事背景

2.提出问题，请同学们思考，如果你是故事中的小朋友，你会怎么做？

聆听教师故事，思考教师提出的问题。

利用故事导入，激发学生学习兴趣。了解歌曲的故事背景，更好的掌握歌曲含义。

二、初识《小小少年》

1.播放《英俊少年》电影片段，请同学们初次感受歌曲。

观看视频，感受歌曲旋律。

初步通过视频直观感受歌曲曲，并通过影像激发学生的好奇心，维持学生学习兴趣。

三、节奏游戏

1.小游戏，拍节奏猜歌曲。认识歌曲的构成（节奏+音高+歌词=歌曲）

2.复习认识的节奏型，利用原有的节奏型变化组合完成节奏游戏。（利用写有基本节奏型的卡片随意变换组合）

3.介绍新朋友，附点八分音符。用简单的语言节奏解说附点八分音符，并将新朋友加入卡片节奏游戏中

积极参与拍打节奏，思考答案

在游戏中复习以前所学的节奏

认识附点八分音符。

激发学生对节奏的兴趣，提升学习积极性。

运用简单的游戏帮助学生更好的回忆知识。