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《歌曲《小小少年》》新课标教案优质课下载
教学重、难点:
1.能用优美、连贯的歌声演唱歌曲《小小少年》。
2.能正确的手拍、口读节奏型“X .X”，并熟练运用。
教学准备：钢琴、课件、卡片
教学方法：谈话导入法、讲授法、引导法、分析法、范唱法、练习法、表演法
课 时：一课时
授课年级：四年级
教材分析：
《小小少年》是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了从小失去母亲。父亲遭诬害入狱的少年海因切在别人帮助下，以自己诚实善良感动他的外公，最后一家重新团聚的生动故事。影片随歌声开始，歌曲四四拍，弱起节拍，大调式，一段体结构。
学习者特征分析：
由于四年级的学生刚从三年级升上来还不能马上适应新的学习方式，而且在一至三年级的时候学校没有专职音乐教师，学生对基本的音高、节奏、节拍、调号都知之甚少，因此学生的音乐基础和歌唱水平不是很好，所以本节课我降低了教学要求，根据学生的实际情况进行教学安排，我把学会歌曲作为主要的教学内容，并初步认识感受附点八分音符。
教学过程：
组织教学
师生音乐问好。
二、新课导入
1.谈话导入
让学生谈谈在成长过程中遇到过什么烦恼？通常用什么方式表达这些烦恼？激励学生在生活中要勇敢地面对生活，让生活充满阳光，通过歌声表达对生活的热爱。
2.明确学习目标。
三、学习新课
1.听听、想想
（1）歌曲简介：歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，影片中的主人公海因切是一个德国小朋友，他非常的聪明，还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因切和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。
（2）请听歌曲《小小少年》，想一想歌曲的情绪、速度和节拍是什么？
2.学习附点八分音符节奏型“X .X”
（1）复习八分音符节奏 ，让学生感受八分音符“X X”和附点八分音符“X .X”的区别。
（2）学习附点八分音符节奏型“X .X X”