花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《西风的话》》优质课教案下载

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教学重点难点：

1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。

2、用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。

教具准备：电子琴 音乐课件 音乐卡片纸

教学过程：

一、 导入

课前音乐:《在希望的田野上》

提问导入：同学们，欢迎你们来到秋天的殿堂！你熟悉正在播放歌曲吗？知道它的名字吗？这首歌曲描写的是哪个季节？（秋季）歌曲中提到哪些我们熟悉的事物呢？（冬麦、田野……）它表现了怎样的情绪？（ 喜悦的 热闹的）其实，秋天不光是收获喜悦的，秋天也是多情的，一起来欣赏一下歌曲《西风的话》。

赏“风

用“wu”来模仿风的声音

体会旋律高低与演唱力度的关系

听音乐范唱

再次欣赏歌曲

师：根据歌曲情绪、速度、力度等等的明显对比来划分歌曲乐段

欣赏一下《西风的话》，感受一下

师：师演唱歌曲，生感觉一下歌曲由几个乐句组成的呢？

提问：西风的话语是热情欢快的还是柔美抒情的呢？它表现了怎样的速度、力度？

三、作者介绍

这首好听的歌曲是谁带给我们的呢？（多媒体播放作者简介）《西风的话》是音乐家黄自创作的一首短歌。黄自是我国30年代重要作曲家，音乐教育家，早年留学美国。回国后，在国立音乐专科学校任教，培养了许多优秀音乐人才，他是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。 他的主要作品有管弦乐《怀旧》，清唱剧《长恨歌》，合唱曲《抗敌歌》，《旗正飘飘》，歌曲《热血》、《九?一八》，艺术歌曲《点绛唇》、《思乡》、《玫瑰三愿》等。

四、唱“风”

1、 按节奏朗读歌词

2、师讲解节奏，生节奏练习

3、讲解力度记号，按力度记号轻声唱歌词。

4、唱歌曲

师伴奏生轻声唱。