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师梦圆小学音乐教材同步花城粤教版四年级下册学吹竖笛(二)下载详情
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《学吹竖笛(二)》新课标教案优质课下载

1、能熟记sol的竖笛指法以及和do`指法的切换运用。?

2、能改编、演奏简单乐句或乐曲。

3、能积极主动地参与乐器演奏。

二、教学重点

?熟记sol的竖笛指法。

?三、教学难点

?能用sol和do`改编、演奏简单的乐曲。

四、教学准备

课件 竖笛

五、教学过程?

(一)组织教学——问好歌

1.师生问好。

设计意图:有趣味地开始进入音乐课堂教学!?

(二)音准练习

1、做柯尔文手势跟琴模唱sol和do`音高。

设计意图:通过音高训练,构建sol和do`音程概念。

(三)认识指法

1.复习吹奏竖笛的演奏要求。

2.复习乐曲《快乐的音符DO`》。

3.教师示范改编了音高的乐曲。

4.学习sol的指法。

5.通过聆听,听出教师吹奏的乐句并进行演奏。

6.让学生吹奏自行创编的乐句,并邀请同学通过聆听后吹出正确的答案。

设计意图:通过循序渐进的形式,让学生运用已经熟练的乐曲,发现新的知识点,并进行多样性的巩固练习,激发学生的学习激情。

(四)改编乐曲

教材