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《歌曲《牧场上的家》》优质课教案下载
老师带着同学们一起画旋律线
二、新授
师:同学们这么优美的音乐,老师希望你们不光是会演唱,还能用你们手中的乐器把它演奏出来,在乐器演奏之前我们先熟悉一下他的旋律,请同学们轻声的唱一遍歌曲的曲谱。
师:下面就请同学们用竖笛来演奏这首充满西部风情的歌曲,从一个演唱家变成一个演奏家吧。
师:首先我们来进行竖笛手指操,请大家伸出双手跟老师一起来做(放音乐)
然后,请大家检查你们的竖笛,看看你们竖笛的六个孔以及吹奏孔是否在一条直线上。
检查好后请大家跟我一起来做气息的练习。
请大家跟老师一起来吹奏(请注意气息)
3 3 3 | 5 5 5 | 4 4 4 | 6 6 6 | 5 5 5 | 4 4 4 | 3 3 3 ||
3 — — | 5 — — | 4 — —| 6 — — | 5 — — | 4 — —| 3 ——||
走入学生中吹,还可以让个别学生或者个别组来吹
师:现在同学们都学会了,请1、3、5组同学吹长音,2、4、6组同学吹短音
师:同学们在这首牧场上的家之中你们最想先吹会那一句呢?我给大家一分钟的时间,大家先练习一下自己最想吹会的那一句(让学生单独来吹,纠正学生的问题)
同学们吹的非常好,但是歌曲要有完整性,让我们一起完整的来吹,老师吹一句,你们吹一句。(低音要缓吹,不能急吹,轻轻的放松,分个人和小组来吹)
让我们一起跟着音乐把指法练习一下。
请大家分小组练习,请竖笛组组长知道大家练习。
这个旋律非常的优美。老师想让它更加的有立体感,因此我要找同学们跟我一起来合奏一下。(加入二声部)
同学们老师希望大家吹的比唱的要好听,让我们一起带着起伏的感觉再来一次。