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花城粤教2011课标版(简谱)《歌曲《牧场上的家》》教案优质课下载
2.能理解四三拍子的强弱特点,认识弱起小节并唱准弱起小节。
3.能通过学习歌曲,从中感受音乐的人文性,激发学生对母校大家庭的热爱之情。
教学重难点:
1.学习弱起小节,并唱准。
2.用优美流畅的声音来演唱歌曲,抒发内心对家乡、对母校的赞美热爱之情。
教学准备:钢琴、多媒体
教学过程
一、导入
1.聆听歌曲:韩红的《家乡》。
2.提问:这首歌曲的名字?你还听清楚了歌曲里面唱的家乡日喀则有哪些美丽的景色呢? (请学生回答)
3.聆听新歌:同学们,你们爱自己的家乡吗?(爱)今天有位美国的小朋友想带我们去他的家乡做客,他是用歌声来向我们介绍他美丽的家,请同学们仔细的聆听,找到他的家在哪儿?他家又有哪些美景呢?
二、新课
1.听一听想一想:
(1)聆听歌曲后之后的感受?歌曲描绘了什么美丽的景色?几拍子?速度?情绪?(生自由回答)
(2)复习3\4拍子的强弱特点和弱起小节的学习
2.听一听、哼一哼:带着3\4拍子的强弱特点再次聆听歌曲,并用La轻声哼唱。
3.读一读、想一想:带着节奏有感情地朗读歌词,思考歌词表达了美国小朋友对自己家怎样的感情?
4.听一听、唱一唱:
(1)跟着钢琴唱旋律
(2)跟着钢琴试唱第一段歌词
(3)跟着伴奏演唱整首歌曲
5.敲一敲、打一打:
(1)打出以下节奏型,并用这些节奏型为歌曲第一段伴奏
3/4|X 一 一 | X 一 一 |
3/4|X 0 0 | X 0 0 |