《歌曲《牧场上的家》》优质课教案下载

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2、有感情的演唱歌曲，表达对家乡的依恋及美好生活的憧憬，掌握美国乡村音乐特点。

3、理解3/4拍的强弱规律，认识弱起小节的含义并唱准弱起小节。

教学重、难点：

1、弱起小节的学习，长音的延长时值。

2、通过听赏和有感情地演唱歌曲，提高学生对音乐的审美能力，让他们热爱自己的家乡。

教学准备：多媒体课件，电子琴

教学过程：

问好：（发声练习）

师：1 2 3 4|5 - | 生：5 4 3 2| 1 - ||

同 学 们 你好！ 老 师 你好！

啊 - - - LA---

2、导入：（点图1伴奏音乐）

同学们，这节音乐课我将带你们走进美国乡村，感受一下美国

的乡村音乐，这首动听的旋律，仿佛把我们带到了那美丽，迷人的牧场，（说完点图2）边看边说简介。

20世纪20年代在美国出现了乡村音乐,乡村音乐除了表现乡村的劳动生活之外,还向往温暖、安宁的家园，歌唱自己美丽的家乡等等。

（1）师：今天，我们就来学习一首歌唱家乡的歌曲，让我们一起走进美丽的牧场。

先说初听、看要求两点。（图3）

1）听听看看歌曲里都唱到了什么？

2）听完歌曲你感受到了什么？

（播放视频）（图4）

（2）师：请同学们说一说你的发现（图5）边点边说。

（3）回顾一下所看到的图片（图6、7、8、9、10、11）

3、师：这首《牧场上的家》是3/4拍节奏，节拍力度是强弱弱。（采用舞步让学生感受音乐，感受3|4拍的特点。使学生主动参与进来，不显枯燥。）

师读（图12）的话。

一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们常见到部分歌(乐)曲是从弱拍或次强拍开始的。