1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级下册（2015年1月第2版）《歌曲《噢！苏珊娜》》公开课教案优质课下载
难点：用正确的声音和情绪演唱歌曲。
课前一首歌
导入
老师吹奏口琴版的《噢！苏珊娜》，吸引学生注意，激发学生学习兴趣。（提问：老师吹奏的乐曲速度和情绪是怎样的？）
学唱歌曲
聆听歌曲。（带领学生边聆听边打拍子，聆听前提出问题：歌曲的速度和情绪是不是和老师刚刚吹奏口琴的速度和情绪是一样的？）
简单介绍歌曲的故事。
朗读歌词，老师带领学生按节奏边打拍子边朗读歌词。
师：示范第一句歌词的按节奏与不按节奏朗读，引出小附点节奏。(板书小附点)
生：小附点节奏，跟随老师练习朗读歌词。
（老师示范，然后小组自由练习，最后小组自学第二段歌词并各小组展示。）
旋律接龙学唱。老师先唱长的旋律，让学生接上短的旋律。然后挑选几个学生跟老师接龙，最后分小组练习接龙。（讲解弱起、换气、板书）
问答式教唱。（老师问一句学生答一句。老师先示范一遍。老师问，全班同学答唱，然后小组进行问答式学唱练习，最后各小组进行一问一答对唱。）
复习讲解“一字多音”与“一音多字”，跟老师伴奏演唱。
歌曲处理。（附点、弱起、情绪、声音）
小组应用打击乐器为歌曲伴奏演唱。
全班有感情地演唱歌曲结束课堂。