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四年级下册（2015年1月第2版）《歌曲《红河谷》》最新教案优质课下载
【教学方法】 讲授法、听唱法、情景教学法。
【教学准备】 多媒体课件 、钢琴 、沙锤
【教学目标】
1. 通过学唱歌曲《红河谷》，使学生懂得更加爱护，保护自己的家园，珍惜现在的生活。
2．能用舒展自然的声音有感情地演唱歌曲《红河谷》。
3．通过创编歌词和运用打击乐器为歌曲伴奏，培养学生的创编能力和合作能力，增加学生对音乐的表现力和创造力。
【教材分析】
加拿大民歌《红河谷》是一首流行于北美洲红河一带、富有美国北方民歌特色风格的优美抒情歌曲。整首歌曲由起、承、转、合4个乐句组成，单乐段结构，旋律以级进为基础，间中使用跳进。弱起小节开始的节奏在切分长音的推动下显得流畅又舒展，表现了移居于北美红河一带的人民垦荒种地、建设家园，将野牛出没的荒原变成人们安居乐业的地方。歌曲回顾了人民艰苦创业的经历，憧憬展现了未来美好幸福的生活。
【教学重点】
有感情地演唱歌曲《红河谷》
【教学难点】
准确掌握弱起节奏、连音线的时值和降号的音准。
【教学过程】
组织教学
师生问好
情景导入
师生一起去“枫叶之国”-----加拿大“旅行”
师总结：加拿大不仅风光秀丽，景色迷人，而且还有脍炙人口好听的民歌。
学唱歌曲《红河谷》
初听歌曲，感受歌曲情绪和速度。（中速 优美地）
复听歌曲，感受歌曲四四拍的强弱规律。
教师范唱。
同学们用手画画旋律线，想想歌曲有几个乐句？
歌谱中哪两乐句 是 我们集合口号的乐句呢？
4.教师伴奏，唱简谱。