五年级下册（2015年1月第2版）《歌曲《红星歌》》优质课教案设计

五年级下册（2015年1月第2版）《歌曲《红星歌》》教案优质课下载

3、通过歌曲的学习，培养学生的爱国情操。

教学重点：能体会歌曲中雄壮的情绪，演唱时音高、节奏准确、咬字吐字清晰。

教学难点：体会重音记号在歌曲中的作用；相同歌词不同旋律的上行和下行。

教具准备：钢琴、多媒体、课件、卡片等道具。

教学过程：

一、练声导入

1、（1）让我们用音乐打个招呼吧

（2）在音乐王国，住着七个可爱的小天使，我们一起找一找它们吧

2、（1）在上课之前，老师要问问同学们，同学们都有哪些理想？谁来告诉老师？ （学生举手回答）

（2）哦，同学们都说了自己的理想，有那么一个小孩子，看图大家能猜出他的理想是什么?（出示课件）大家可以喊出它的名字吗？我们大家可以在哪里看到它？

二、歌曲背景介绍

（1）他有一个军人梦······他到底是谁呢？让我们通过一个短片来认识他（《闪闪的红星》视频片段）

（2）有没有同学看过这部电影？ 那你们知道影片里的小主人公叫什么名字吗？

（3）电影讲述的故事发生在1931年到1938年间的江西红色革命根据地，一个年仅十岁穷苦农民的孩子——潘冬子一心想参加红军，这不仅因为冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的亲人报仇。（课件出示潘冬子照片）

（4）这就是小潘冬子，他机智勇敢、坚强且爱憎分明，他相信，只有将敌人都消灭掉，百姓们才能不受压迫过上好日子。后来他真的成了一名光荣的小红军。

三、歌曲教学

1、那么今天我们要学的歌曲就是这部电影里的插曲《红星歌》

（1）我们来听听这首歌（出示课件）

（2）这首歌曲给大家带来了什么样的感受？（······）这些就是我们进行曲的特点，进行曲是一种富有节奏步伐的歌曲.它铿锵有力，能协调步伐，动作一致，还能起战斗号角的作用。用以鼓舞战士的斗争意志,激发战士的战斗热情。

你们还知道哪些进行曲？

（3）那么大家想不想感受一下这样的感情呢？下面让我们跟着音乐大步地踏起来，来感受进行曲的特点。同时也请同学们思考，这首歌曲分成了几段？请同学们起立

（4）现在请同学们来说一说，这首歌曲分为了几段？

（5）现在我们就来学习第一段。请同学们翻开音乐书第一课，动动小脑筋：这首歌我们应该用怎样的情绪去演唱？看看第一段有那些知识或者是你想学到那些知识？现在讨论一下

（6）通过观察，你掌握了那些知识或你想掌握那些知识？

①前后两个党的光辉照万代音不一样②工农的心③重音记号