五年级下册（2015年1月第2版）《观看管弦乐曲《土耳其进行曲》》优质课教案下载

五年级下册（2015年1月第2版）《观看管弦乐曲《土耳其进行曲》》优质课教案下载

加入小乐器和身体律动，感受音乐的魅力。教学准备多媒体、钢琴、打击乐器教 学 过 程教学程序教师教的活动学生学的活动教具、学具以及媒体运用设计意图导入阶段回顾西洋管弦乐器的分类和分辨各乐器组的音色

故事导入新课：1、学生思考并回答。

多媒体为后面的管弦乐欣赏，做好铺垫。

通过欣赏图片，直观感受到行军乐队的规模和场面。

展开阶段

A乐段：

请学生听辨A乐段使用的乐器组。

教师画图谱，学生找出图谱的规律

分析b部分采用的音乐进行手法。

4、请学生根据此段音乐的音响效果，挑选乐器，为该乐段伴奏。

B乐段：

1、请学生听辨B乐段使用的乐器组。

2、学习土耳其节奏，XO XO XXX，它是土耳其进行曲风格的精髓所在。

3、学唱B段旋律

4、用Beng 来表现这一段音乐

5、请学生用小军鼓敲击土耳其节奏，其他同学起立踏步，用Beng演唱B段音乐。

C乐段：

请学生听辨B乐段使用的乐器组。脑海中联想到什么样的画面？

2、分析b部分采用的音乐进行手法和描写的意境。

3、请学生根据此段音乐的音响效果，挑选乐器，为该乐段伴奏。

尾声乐段：

1、请听这段音乐在描写什么？

2、请所有乐器一起即兴创编，表现这段音乐

随机播放一段，让学生听辨

欣赏全曲，让学生写结构图