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花城粤教2011课标版（简谱）《观看管弦乐曲《土耳其进行曲》》教案优质课下载
教?学?过?程教学程序教师教的活动学生学的活动教具、学具以及媒体运用教与学的评价手段运用教学环节设计意图导入阶段一、师生问好，
二:首先老师请班级小小钢琴家为大家演奏一段
提问：你听完这段音乐最大的感受是什么？手号唱音阶音程
听赏同学演奏并总结音乐特点
——旋律流畅，风格清新，速度稍快钢琴学生
生代表示范演奏通过本班级
同学表演
吸引学生注意力，并让学生
初步感知旋律特点。?
展开阶段
?二、新课学习
1、教师出示关于莫扎特PPT问题，引导学生分组抢答。
师概括结合书本快速思考记忆莫扎特生平作品等知识点多媒体
板书
星星磁粒
学生自主学习参与通过学生小组的协作学习发挥学生的学习主动性，调动学生关注了解莫扎特。2、视听全曲，师生分头自画图形谱视唱乐谱多媒体
赏听及画图形谱
通过画图形谱
找曲式规律3、生结合图形谱先找A主题规律，
师带唱A段主旋律
接下来分组结合麦兜动画片里根据A主题曲填词版本唱a.b不同乐段
1、结合图形谱规律总结A主题规律
2、正确分辨及视唱a，b乐段(伴随音乐，用手画图形谱并模唱第一个主题，要求女生用la唱a乐段，男生用绿唱b乐段。多媒体
钢琴通过图形谱引导学生总结A主题规律及视唱a，b乐段分辨及视唱A主题
4、生结合图形谱先找B主题规律，师：旋律节奏特点？