《歌曲《前进，快乐的少先队员》》优质课教案下载

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教学目标

1、通过演唱歌曲《前进快乐的少先队员》，感受明快的进行曲节奏，抒发少先队员从小胸怀大志争做接班人的远大抱负。

2、能用自然明亮的声音演唱。

3、能为歌曲创编打击乐伴奏进行演奏。

4、能创编简单的旋律。

教材分析

歌曲《前进，快乐的少先队员》是一首优秀的进行曲风格的少先队歌曲，作者是寄明。歌曲里第一人称我们，抒发了中国少年先锋队员们爱祖国，爱人民，爱科学，爱和平的崇高思想和情操，配上衬词“啦啦啦”把活泼可爱的少先队员的形象表现得淋漓尽致。雄壮自豪地表达出他们“前进在新世纪的金色大道上”的豪情壮志。

教学准备

多媒体，节奏棒

教学过程

一、导入部分

老师：同学们看老师手里拿着的是什么？

学生：红领巾

老师：同学们知道红领巾的意义吗？

学生：红领巾是国旗的一个角，是烈士的鲜血，是少先队员的象征，从我们入队那天起，我们就要每天都佩戴红领巾。

老师:今天我们再来学习一首和少先队员有关的歌曲《前进，快乐的少先队员》。

二、学习歌曲部分

1、初听歌曲前进，快乐的少先队员，感受他的速度和情绪。

生回答：情绪：快乐的，蓬勃向上的。听的时候有一种忍不住想摆动手臂起步，带着蓬勃的朝气向前走的感觉，所以我认为这是进行曲的速度。

2、老师弹钢琴，学生用“da”跟唱旋律。

3、有感情地朗诵歌词，

这是一首很好的诗歌，充满豪情壮志，学生包含着感情来朗诵诗歌的同时，熟悉歌歌曲的歌词，加快学习歌词的速度。

4、再听歌曲，找到带有切分节奏和附点八分音符，倾听范唱 ，学会难点节奏

5、提出学习的难点X X | X X·

6、教师范唱歌曲帮助学生解决学习中的难题