花城粤教2011课标版（简谱）《欣赏《进行曲》》优质课教案设计

花城粤教2011课标版（简谱）《欣赏《进行曲》》教案优质课下载

教学目标:

1、掌握进行曲的有关知识,了解认识进行曲的类型,用正确的审美观感受进行曲的情绪特征。

2、欣赏《中国人民解放军进行曲》,激发 音乐 的乐趣,并了解进行曲的特点。

3、通过鉴赏进行曲风格的音乐,进一步感受、巩固进行曲的 音乐 风格.

教学过程:

一、认识进行曲

1、听 音乐 导入:今天这节课我们将一起欣赏几首乐曲，希望大家能安静地听，用心去感受。先听一首《拉德斯基进行曲》，听的过程中思考2个问题：1、这段 音乐 你在哪里听到过？2、你觉得可配上什么动作?

(生)电视上、维也纳新年音乐会、颁奖典礼//拍手、踏步走.

（师）那我们就跟着音乐节奏来拍拍手或原地踏步。（跟音乐踏步拍手）

(师)(1)说到踏步走，我想到了去年建国60周年阅兵式上解放军的队列表演，我们来看段录象(看录象《行进队列—军威进行曲》)，看看解放军队列行进的步伐节奏和 音乐 节奏有什么关系?

(生)一致的.

(师)(1)、为什么会一致的呢?除了解放军叔叔的刻苦练习，和音乐也有很大的关系.

?(2)、小结:刚才看到画面上出示了这首乐曲的名字，叫——《军威进行曲》."进行曲"是由步伐节奏写成的,多用于伴随队列的行进.

?(3)、所以走起来就一致了.

2、介绍进行曲的由来

(师)进行曲是怎么产生的呢?

?板书:进行曲原是舞曲的一种,起初用于军队队列行进,后又发展到用于群众进场、退场时候的队列行进.

二、进行曲的分类:（板书）

1、军队进行曲：（板书）

（师）刚才我们听到的用于军队队列行进的，这一类进行曲叫“军队进行曲”。有同学能说出其它“军队进行曲”的名称吗？

（生）回答

（师）(1)、提示：我们的《国歌》——《义勇军进行曲》.

?(2)、片段欣赏：《义勇军进行曲》,并跟唱感受 音乐 .

(师)问题:你觉得曲子的情绪是怎样的?

(生)庄严