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师梦圆小学音乐教材同步花城粤教版六年级上册《海鸥》下载详情
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《《海鸥》》优质课教案下载

二、教学重点:能感情地学唱歌曲,表达歌曲热烈的情绪。

三、教学难点:用欢快热烈的情绪,明亮富有弹性的声音演唱。

四、教学过程

(一) 导入

1、练声

2、律动导入。复习四二拍子的规律,加入律动,变换速度,用《海鸥》伴奏音乐做律动背景。

(二)学唱歌曲《海鸥》。

1、看一段大海、海鸥的录像,听录音范唱,感受歌曲欢乐的情绪,并鼓励学生用自己的语言表达出来。

2、听教师范唱歌谱,学生感受音乐节奏。

3、跟琴划拍视唱歌谱,注意休止符的运用。

4.教师用钢琴伴奏,同学按节奏念歌词,理解歌曲的内容。

5.完整演唱歌曲并进行处理(可选择多种形式演唱)。

6、听歌曲录音,在乐谱上找出歌曲《海鸥》的副旋律,画出旋律线。

7、用手划出歌曲的主、副旋律线条,体会两条旋律线的异同。

8、引导学生用手号自学第二声部,找出难点与学生一起解决。

(三)拓展

1、分角色表现副旋律:师生合作、小组合作、学生领唱等,提醒学生注意音量、连贯、和谐

2、奏奏、演演

选择自己喜欢的打击乐器,为歌曲伴奏;用自己喜欢的舞蹈动作为歌曲伴舞。

3、欣赏《少年先锋岗》,再次感受副旋律

(四)小结

1、歌曲演唱的情感及副旋律

2、从歌词赞美海鸥的刚强意志中体会出祖国新一代将不畏艰险、茁壮成长的深刻含义。

教材