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一年级下册（2012年11月第1版）《唱：花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵》精品教案优质课下载
3、利用《花儿朵朵》的旋律进行即兴创作。
三、教学重点：学生能用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲
教学难点：结合歌曲模唱歌谱并能用掌声给歌曲进行伴奏
四、教学准备：
钢琴、课件等
五、教学过程：
1、师：今天张老师给小朋友们带来了七个小朋友，你们想认识一下吗？
生：
2、师：请小朋友们唱一唱这七个音。 （一边听，一边用手指告诉老师）
生：听歌曲（4遍）
3、师：七个小朋友是组成旋律的关键，但是缺了节奏和小节线，就组成不了一个完整的旋律了，不信你听听《两只老虎》
生：
师：同学们可以自由的把音符写出来，老师帮你的音符弹出来，听听你创作的旋律好不好听，看看你是不是一个音乐天才。
生：
4、 师：学习花儿朵朵，学会旋律，学生填词
生：
生：（找两位小朋友带领大家领读歌词，再全班齐读歌词）
5、师生接口读歌词
6、生轻声跟琴唱旋律（提醒学生反复）慢速练习
完整歌唱
7、加快速度跟琴唱
师问：慢速和快速那种速度演唱更能表现歌曲快乐的心情？
生：（快速）
师：提醒学生用快速有弹性的声音完整演唱歌曲
分角色演唱