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苏少2011课标版（简谱）《听：老虎磨牙（片段）（打击乐合奏）》新课标教案优质课下载
1、让学生充分利用语言、神态、肢体动作，表现威风凛凛的大老虎。?
2、通过欣赏使学生感受打击乐器描绘的《老虎磨牙》的音乐形象。?
3、通过运用打击乐器描绘情境的练习，充分发挥学生的音乐想象力、表现力，培养学生的团队合作及创造精神。?
三、教学重点难点：?
让学生充分利用语言、肢体动作，表现威风凛凛的大老虎，达到培养学生的观察力、动手能力，发展他们的艺术想象力与创造力的目的。?
四、教学过程:?
一、导入?
师：小朋友，你们好,今天我带来了一些新朋友，你们想知道他们是谁吗？?
生：想。?
二、听音乐找动物?师演奏木鱼。?
师：听！他们中是谁先来到这里了？?
生：老鼠?
师演奏双响筒。?
师：接着听！谁也在走来了？
生：马。?
师：你又是怎么听出来的？?
生：声音像马蹄声。?
师演奏响板。?
师：下面竖起你们的小耳朵，仔细听，谁那么高兴，唱着歌也来了？?
生：青蛙。?
师:下面我们来欢迎最后一个出场的大朋友。?
生：老虎?
师：这个音乐给你什么样的感觉？?
生1：声音很响，表示大老虎很凶猛。。?
生2：音乐听起来很强，表示老虎的威猛。?