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一年级下册（2012年11月第1版）《听：老虎磨牙（片段）（打击乐合奏）》教案优质课下载
二、歌曲导入
师：小朋友们,你们好,今天老师给大家带来了一些新朋友，你们想知道他们是谁吗？
照片展示:马，老鼠，青蛙，老虎
三、听音乐找动物
1.师演奏木鱼，问：在表现哪一种动物？（老鼠）
师：怎么听出来的呢？
生：老鼠走路轻轻地，速度很快（由学生思考问题）
师：你的小耳朵真灵，掌声献给他，棒棒棒，你真棒！
2.师演奏双响筒
问：这是谁走来了？
生：马，像马蹄声(引领学生做骑马动作，感受马蹄声）
3.师演奏响板
师：谁在高兴的唱歌？
生:青蛙
师：青蛙怎么叫的？
生：呱呱
师：真像一只可爱的青蛙
4.师演奏鼓
师：这位朋友是？
生：老虎
师：为什么呢？你为什么会觉得是大老虎呢？
生：（让学生自己总结）声音很响，很强，能表现出大老虎的威猛
师：演奏鼓的声音由弱变强
师:老虎是离我们越来越近还是越来越远呢？
生：越来越近