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苏少2011课标版（简谱）《唱：小鼓响咚咚大鼓和小鼓》公开课教案优质课下载
教学难点：
认识f和p记号，用强弱不同的力度表现歌曲；
创编与演奏
教学过程：
一、游戏导入
师生问好！
师：我们先一起做个音高游戏热热身，看看同学们和老师配合得怎么样？记得发声之前要吸气哦！
不 喊 叫
注 意 音 色
不 喊 叫
注 意 音 色
1—— 1——
3—— 3——
5—— 5——
3—— 3——
1—— 1——
同学们唱得非常认真，歌声也很动听！
师：还记得我们第一单元学习的雨点吗？让我们再来感受一次吧。
（播放大雨和小雨）
说明大雨的声音强些，小雨的声音弱些。
（出示强f、弱p幻灯片）
在音乐中，强的声音用f来表示，弱的用P来表示，现在请同学们一起来做一做。
师f 3—— 生p 3——
1—— 1——
5—— 5——