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苏少2011课标版（简谱）《唱：快乐的小木匠勤快人和懒惰人》教案优质课下载
教学重、难点：
1.重点：
学生用自然、有弹性的声音愉快的演唱《快乐的小木匠》。
2.难点：
乐器伴奏，用节奏伴奏
教学准备：
钢琴、多媒体设备，蛙鸣筒，三角铁，沙锤
教学过程：
一．导入
（一）组织教学，师生问好
（二）创设情境
1.欢饮来到大森林
师：在一片茂密的大森林里，小熊有一件工作室。今天它邀请我们去参观他的工作室，让我们一起去看看吧！这时候，突然飞来一只小鸟，它说：“想要进入森林，必须闯过我这三关，你们敢来挑战吗？”
2.节奏练习
① XX XX I XX X I XX X
②XX XXX I XX X I XX X
③ X X I XXX XX I X -
3.介绍工具
师：小朋友们成功的闯过了三关，终于来到了小熊的工作室，勤快的小熊已经开始工作起来了。你们，认识他手里的工具吗？
（出示刨子、锯子、锤子图片）
刨子：是一种用来刮木制品的工具，里面夹有锋利的刨刀，可以使木头变得平滑。
锯子：有许许多多尖尖的小三角刺，很锋利，用来切割木制品。
锤子：是敲打物体使其移动或变形的工具。常用来敲钉子，矫正或是将物件敲开。
师：你们知道这几种工具工作时的声音吗？听完这段音乐，让我们找找答案。
师：刨子工作的声音是 嚓 -