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苏少2011课标版(简谱)《唱:快乐的小木匠勤快人和懒惰人》最新教案优质课下载
教学难点:“53??16”连续三度跳进,不易唱准,需多次模仿练习。
教学过程:
情景导入
师:同学们好,欢迎来到陈老师的音乐课堂。今天,老师要带大家去大森林里认识一位新的好朋友,它是一只可爱的小熊猫,你们愿意和老师一起去吗?
生:愿意!
师:瞧,它来和我们打招呼了。(师代表小熊猫读节奏)我们一起来和小熊猫打打招呼吧!
(生齐读节奏)
节奏练习
师:小熊猫是这个大森林里的小木匠,它做出来的家具既漂亮又牢固。现在,就让我们一起去看看小熊猫是怎样工作的吧!看完告诉老师,它都做了哪些木匠活呢?(播放《快乐的小木匠》视频)
生:刨木花,锯木头,钉钉子。
师:老师把小熊猫干活时的声音记录了下来,你们会读吗?
生:会 (生自己进行节奏练习,并选择三个小朋友进行乐器训练)
跟伴奏进行节奏练习
学唱歌曲
师:森林里要举行音乐会了,小熊猫需要表演一个节目,只有通过挑战的人才能参加,你们敢接受挑战吗?
生:敢
师:我们来看第一个挑战,注意听琴声,唱谱。(师用听唱法教唱歌谱)
聆听歌曲
师:我们一起来听一听小熊猫要表演的曲子吧!
师:(完整聆听歌曲后)你们有没有发现,这里有我们比较熟悉的旋律?
生:有(生指出之前演唱过的旋律)
师:现在,我们把没有学过的旋律也来唱一唱吧!(听唱法学习歌谱)
完整演唱歌谱
师:咦,同学们,小熊猫把这些小姐都标注成了不同的颜色,你们知道为什么吗?
生:每个颜色的音符都是一样的。