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频度副词及一般现在时简单谈论周末活动情况。
2. 情感态度价值观目标：
通过本课的学习，养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动锻炼，以保持健康的体魄。学习更合理地利用时间，培养良好的学习与生活习惯。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 对6个频度副词细微差异的理解及使用。
2) 弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。
2. 教学难点：
1) 第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。
2) 谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。
三、教学过程
Ⅰ. Lead-in
1). What did you do this morning?
2). What did you do last weekend?
Ⅱ. Presentation
1. Work on 1a
1). Look at the picture. Discuss with your partners. Make a list of the weekend activities.
2). Let some Ss read out their activities. Let other Ss add more activities.
2. Pairwork
Finish 1c
Eg: A: What do you usually do on weekends?
B: I often play soccer
A: What do you usually do on weekends?
B: I sometimes help with housework.
3. 频率副词的比较：
给下面的百分数选择可能的频率词：
0%
5% often usually
20% sometimes always
30-50% hardly ever never