苏少2011课标版（简谱）《常用课堂乐器》新课标优质课教案设计

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能用简单的节奏型为歌曲伴奏。

教学难点：

能用正确的打击方式为歌曲伴奏。

教学过程：

导入:

孩子们，愉快的音乐课有开始了，老师今天给大家带来打击乐器家族中的一位新成员，请看（出示双响筒），有同学认识它吗？

师:那老师告诉大家，它叫双响筒，你看到它，想对我说什么呢？

生:老师它是干什么的？

生:老师它有什么作用啊？

师:相信同学们们一定很好奇，这节音乐课就让我们一同了解和学习它吧。

二．新课学习:

介绍双向筒

1.双响筒的材质

2.组成部分：演奏时要注意先敲低音,在敲高音.这样会显得轻快活泼.

那么,我们如何区分高低音呢.(出示课件)

方法一：当拿到双响筒后，要先敲击一下筒身两侧，仔细聆听，分辨出高音低音，调整持拿姿势。

方法二：将木棒分别伸入筒身两侧的开口，筒身开口深的一侧为低音，浅的一侧为高音。(这种方法是不是又简单又实用呢)

3.怎么样敲击

4.介绍节奏型

下面给大家介绍几种伴奏型，我们先用手进行怕打节奏。同学们双响筒的伴奏型可不止这些啊。下面我们来听一下用双响筒伴奏的乐曲。乐曲中双响筒模仿的马蹄声是不是很像呢.那么我们就拿起双响筒为乐曲伴奏吧。

为乐曲伴奏可不是就这一种打击乐器，打击乐器有很多，这只是打击乐器家族中其中的一位成员。让我们来认识一下其它成员。

三．总结：

同学们的伴奏使歌曲更加轻快了.想一想我们身边的那些物品可以模仿双响筒呢?相信你们的想法三最有创意的.同学们,双响筒的演奏方法你学会了吗?在今后的音乐学习中我们还会用到它。