二年级上册（2013年6月第1版）《唱：小宝宝睡着了大树妈妈》优质课教案下载

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教学重点:学会演唱歌曲《大树妈妈》。难点：正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。

二.学情分析

二年级三个班一百来名学生。三个班基本情况差不多。有优秀的学生也有资质差一点的孩子。三班：于欣桐，汪涵这两名同学特别优秀。接受能力，记忆力，表现力都特别强。把她们的优点发挥起来带动整个班及整个年。

　三.教学过程：

（一）创设情境，导入新课。

1.寒冷的冬天将要过去，春天要来临了，我们看大森林里有什么变化？

2.打开大屏幕放映课件（一）。

生；观察并说说

师；春天到了。大森林里小草发芽，鲜花盛开，还有很多动物朋友集在大树身旁享受阳光雨露。那我们也来分享这美好的春天吧。（放音乐并找四名同学上前面表演。）

（二）学唱歌曲

师：同学们表现真好。小动物们和大树和谐的生活在大森林里，这时又来了一位新成员《小鸟》。大树像妈妈一样呵护着小鸟。他们之间有什么故事了呢？想知道吗？这就是我们这节课要学习的内容。

师：放第二张幻灯片

生；齐读题目。

师：板书《大树妈妈》

师：放第三张幻灯片

师；用快板形式念歌词。（注意有休止符地方的歌词）

生：跟着读

　　师：大树妈妈的枝叶可茂盛了，小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了，如果你是这只小鸟你会有什么样的感觉？

师；听一遍歌曲，并感受歌曲的情绪和速度。

生;(略)

　　??师； 请学生跟着录音用《啦啦啦》轻声哼唱歌曲。

　　??生；??分句模唱法解决难点。

师：小朋友有几个地方唱得不太好，现在跟着老师的琴声唱这几句。

生；（略）

　　生；完整跟师的琴唱歌唱，记忆歌词。（让学生感受歌曲的特点轻柔）