《唱：小宝宝睡着了大树妈妈》公开课教案下载

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教学重点:

用轻柔连贯的声音演唱歌曲《大树妈妈》

教学难点：

八分休止符的运用

教学用具

钢琴、鸟笛、多媒体

导入

师：清晨，当第一缕阳光洒满森林，我们听到了小鸟的叫声。（生吹响鸟笛）是的，有一只鸟妈妈生了一只可爱的鸟宝宝，他每天给宝宝梳头，洗脸，喂食，还常哼着摇篮曲哄宝宝睡觉，鸟宝宝在妈妈的照料下可幸福啦，一天鸟妈妈像往常一样出门觅食，被一只老鹰吃掉了，鸟宝宝在家里等不回妈妈就出门找妈妈，它喊破了嗓子也不见妈妈，它疲惫的停在大树的手臂上，记得呜呜的哭了起来，大树说:好孩子，别哭，我就是你的妈妈呀，大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜的进入了梦乡。(播放歌曲，同时出现歌谱)

学习歌曲

聆听部分

1、完整聆听：

师：小鸟的妈妈是（）

生：大树妈妈 （师强调声音位置，妈妈喊得亲切深情）

师：孩子们的叫声喊得妈妈心里暖暖的，多么温柔多么好听的歌呀，那么孩子们大树妈妈给你留下了什么印象呢？

生：个子高，有爱心，温柔，勇敢

2、师：孩子们的体会多深刻呀，让我们一起再来听听，感受大树妈妈对小鸟的爱吧。（师边听边拍4/2拍的强弱）

3、介绍二拍子及强弱（课件出示4/2拍及强弱规律）

4、合着音乐带和孩子们感受歌曲强弱

（二）学习节奏

师：为了逗鸟宝宝开心，大树妈妈每天都陪着鸟宝宝做游戏，今天大树妈妈想邀请孩子们来照顾小鸟，陪它一起玩游戏，孩子们你们愿意吗？（课件出示节奏）

规则：师做一个动作，生做相反的动作

①师：左边拍手Ⅹ0 ⅩⅩ∣×-‖

生：右边拍手Ⅹ0 ⅩⅩ∣×-‖

②加入歌词

师：Ⅹ0 ⅩⅩ∣×-‖我很胖