二年级上册（2013年6月第1版）《听：乒乓变奏曲溜冰圆舞曲》优质课教案设计

二年级上册（2013年6月第1版）《听：乒乓变奏曲溜冰圆舞曲》教案优质课下载

2.在听、唱、动、奏等音乐实践活动中，体验并表现二拍子与三拍子的韵律。

3.能听辨两首乐曲主题的变化，并用相应的动作表现。

教学重点、难点

感受、体验与表现二拍子与三拍子的不同韵律。

教学用具

多媒体、钢琴、绸带、卡片等。

教学过程

一、律动导入

1.律动表演

师：小朋友们，老师给大家带来一段律动，看一看，我都模仿了哪些运动？

2.师生律动

(设计意图：引导学生跟着音乐律动，在律动感受运动的快乐，初步感知运动与音乐的关系，为后面的教学成功铺垫。)

二、欣赏乐曲

（一）《乒乓变奏曲》

1.感受主题

（1）初听主题，感受情绪

师：老师这里有一段音乐，小朋友们，听听这段音乐更适合表现哪种运动？

（2）复听主题，体验节拍

师：让我们跟着音乐的韵律来打一打乒乓球吧!你能感受到这段旋律是几拍子的吗？

（3）再听主题，参与律动

师：老师知道呀，你们都是运动小健将！打乒乓都有些什么技术动作呀？（请几个学生示范表演）

让我们和着音乐的节拍和小伙伴打一打乒乓球吧！

（4）哼唱主题，提升表现

a拟声词模拟b找乐句不同点c师生接口唱歌谱（连贯）

2. 聆听对比