二年级上册（2013年6月第1版）《唱：火车开啦白云》新课标优质课教案设计

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教学重点：

能用听唱法完整的演唱、表现歌曲。

教学难点：

在游戏和情境等音乐活动中掌握“x—，x，xx”三种节奏

教学准备：

多媒体教学设备、课件、口风琴。

教学过程：

1.组织教学，师生问好！

2.聆听模仿

师：请你们来听一段音乐，猜猜它是谁？

谁能模仿这些声音？

出示火车图片。 请学生描述火车的样子。

3.音高听辨

师：①小火车发出的声音有长有短，而且有高有低。（出示节奏图谱，了解音符时值）

②你们听，汽笛声小车轮大车轮唱出的音高可以是这样的：（教师吹口风琴演奏）

③（出示音高图谱）学生吹口风琴模仿汽笛声和车轮声，教师指导学生汽笛声要传向远方，演奏声音要连贯，而车轮声则要用轻巧断奏的声音来演奏。

　　4.合作游戏

　　 师：请三大组小朋友来玩开火车接龙的游戏，老师的手势指到哪一组，就请这一组的小朋友演奏你们小火车的旋律。

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　　　　　wu wu

3 3 | 3 3

　　　　　Hong long hong long

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