《唱：其多列小鞋匠》新课标优质课教案设计

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1．能用欢快活泼的声音熟练并有表情地演唱歌曲《小鞋匠》。

2．在音乐中体验不同的劳动角色，感受劳动的快乐。

3．引导学生积极主动的，参与到歌表演中。

教学重点、教学难点

1.能用欢快活泼的声音熟练并有表情地演唱歌曲。

2.正确演唱弱起小节。

教学过程

一、组织教学：

师：今天老师响

二、导入新课：

1．教师边吆喝边唱着歌走进教室。

师：你们觉得老师像在做什么？(生回答)

2．宣传吆喝

师：老师啊今天想要来招学徒，想请同学们帮助做宣传呢。

我念一句你们来宣传一句。

3.说说鞋匠师傅会用到哪些工具

生答。

鞋匠们边劳动还边唱起了欢乐的歌。

播放《小鞋匠》

三、感受体验：

1．听歌曲范唱说说歌曲的情绪。

2．再听，说说鞋匠修鞋子时会发出怎样的声音。

3．节奏练习：

2/4

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