苏少2011课标版（简谱）《唱：我当老师亚克西巴郎》公开课教案下载

苏少2011课标版（简谱）《唱：我当老师亚克西巴郎》公开课教案优质课下载

学习四二拍的节奏规律，能够用欢快活泼的情绪准确地唱出十六分音符的节奏，以及对一字多音的演唱。

能够使用简单的打击乐器为歌曲进行伴奏，并学习简单的新疆舞蹈动作。

教学重点：

能够带着欢快愉悦的心情演唱《亚克西巴郎》这首歌曲，感受特色的新疆音乐风格。

教学难点：

准确的演唱十六分音符的节奏，以及对一字多音的演唱。会用简单的打击乐器为歌曲进行伴奏。

教学过程：

课前活动

同学们愉快的40分钟又要开始了，欢迎大家和老师一起开启今天的音乐之旅！上课前请同学们动动小手，和老师一起拍一拍！老师演唱：《爱我中华》片段。“五十六个民族……”

师：谢谢同学们热情的配合！

二、新课导入

师：同学们刚刚老师演唱了歌曲《爱我中华》中的一小段，你们听到中国有多少个民族了吗？

生：56个

师：同学们听得可真仔细！在这56个民族中，有一个让老师十分喜欢的民族，老师禁不住想带同学们去看一看，大家想去吗？

生：想

师：让我们一起来看：播放图片

师：同学们说一说你们看到了什么？

生：……

师：这里就是我国的新疆，这里的人们热情好客个个能歌善舞，这里的葡萄晶莹剔透，这里的哈密瓜香甜可口，今天老师就带领大家走进新疆，去感受新疆的风土人情！

（初听歌曲）

师： 咦？同学们，远处好像有一群可爱的新疆小朋友在放声歌唱，大家竖起耳朵，一起听。播放音乐《亚克西巴郎》

师：同学们，从新疆小朋友的歌声中，你听出了怎样的情绪？

生：欢快活泼

师：同学们的小耳朵可真灵敏！那这首歌曲的名字是什么意思啊？讲解：亚克西是好的意思；巴郎是孩子的意思。今天咱们就跟着小巴郎们一起学唱这首《亚克西巴郎》！

师：接下来请同学们再次聆听歌曲，这次我们要听一听，歌曲是几几拍的节奏。