二年级上册（2013年6月第1版）《唱：我当老师亚克西巴郎》优质课教案下载

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1.准确把握歌曲中的重点节奏、休止符。

2.创编歌曲动作。

三．教学准备

钢琴、音乐课件、响板、动物头饰

四．教学过程

（一）导入

师：小朋友们，欢迎来到快乐的音乐课堂。让我们跟着音乐一起来动一动吧。（ 《动物说话》 ）

（二）新授

1.初听歌曲

师：今天我们就来学习一首新歌《我当老师》 ，歌曲中出现了哪些小动物？（师自弹自唱）

师：跟着音乐，做一做动作。

2.复听歌曲，听情绪

师：听录音范唱，并且想一想歌曲的情绪和速度是怎样的？ 生回答

3.按节奏朗读歌词

师：齐读歌词，注意不能拖沓，把歌曲活泼、俏皮的情绪表现出来。（师响板伴奏）

师：（哈哈）小动物们学会了本领可开心了，在这里的这个哈哈我们小朋友要说得很兴奋，真诚的笑出来，我们来试一次。（学生试着说一说）

师：完整读歌词

4.学唱歌曲、难点纠错

师：下面让我们把歌词带入到歌曲中，跟着老师的琴声，轻声的把歌曲唱一遍。提醒：轻声高位置、面带笑容、坐端正。

师：休止符的作用及演唱时值

师：完整演唱歌曲 （师及时纠正）

师：加快速度演唱歌曲

5.多形式演唱歌曲

师：（夸奖）老师唱前半句，小朋友唱后半句

1、两大排接口唱 2、交换