二年级上册（2013年6月第1版）《唱：我当老师亚克西巴郎》新课标优质课教案设计

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教学重点：

有感情的演唱和表演歌曲《亚克西、巴郎》；

教学难点：

能用声势动作或打击乐器伴奏；

教具准备：钢琴、多媒体课件、乐器

教学过程

一、导入

1、播放歌曲《娃哈哈》，学生跟着音乐拍手唱

2、师：同学们知道这首歌曲是哪个民族的吗？（新疆维吾尔族）；你们还知道新疆有哪些好吃的吗？（葡萄、哈密瓜、羊肉串........）

3、欣赏图片：（师：新疆是个好地方，那里不但风景优美，而且是个瓜果世界，其中最好吃的就是葡萄和哈密瓜，每当人们吃着葡萄和哈密瓜的时候都会说：亚克西！那新疆话“亚克西”是什么意思呢？就是“好”的意思。老师还要告诉同学们，“孩子”用新疆话说叫巴郎，那老师想考考同学们：“好孩子”用新疆话又怎么说？）

4、板书课题：亚克西、巴郎（今天，我们就来和这位亚克西、巴郎交个朋友吧！听，他唱着歌来了！）

二、新知学习

1、聆听歌曲，并体会小巴郎的心情怎么样？

2、再次聆听，边听边思考：小巴郎每天都做了哪些事情？

（3）读歌词（拍手读，用声势动作）

念念节奏：

2/4： × ×I × × ×I

刷 刷 刷 刷 刷

2/4： × ×I × × ×I

叠 叠 叠 叠 叠

2/4： × ×I × × ×I

洗 洗 洗 洗 洗

3、学唱歌曲：

（1）师弹奏，生用啦音唱旋律；

（2）师弹生唱；