《唱：小雪花过新年》优质课教案下载

《唱：小雪花过新年》优质课教案下载

教学目标

1、学生能够用优美、柔和的声音演唱歌曲，并在学习过程中尝试带有连音线的乐句。

2、在演唱过程中，掌握三拍子的韵律，运用气息在演唱中体现强弱的起伏。

3、通过歌曲的学习，学生能充分领略音乐与自然的巧妙融合，感受小雪花，体会音乐带来情绪上的变化。

教学重难点

重点：1、用轻柔、有弹性的声音演唱歌曲；

2、感受三拍子的韵律

难点：准确把握连音线的演唱，严格把握声音的轻盈和富有弹性

教具准备

多媒体 钢琴 黑板 片状雪花

六、教学过程

（一）律动导入

播放《小雪花》音乐，在老师的引导下，跟着音乐进教室。

师：音乐里唱到了什么？

生：小雪花。

学习新课

1、歌曲第一部分学习

师：冬天来了，我们的教室里也飘下了几多小雪花，你们看，这是什么呀？（拿出课前准备的片状雪花）

洁白晶莹的雪花，光闪闪的真可爱啊！

（师拿出课前准备的片状雪花五片，边唱第一、二句歌词，边贴旋律线）

师：小雪花后面还藏着我们熟悉的朋友，你们看！（师翻开片状雪花，出现藏在雪花后面的节奏型）

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Titi ta ta titi ta-a

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Titi ta ta titi ta-a