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苏少2011课标版(简谱)《唱:十二生肖歌小花猫和小老鼠》精品教案优质课下载
3、学习创编歌表演的动作,可通过速度、力度、音色的变化来表现不同的音乐形象。
4、认识打击乐器小锣,了解其演奏方法,感受音色特点。重点
难点1、学习用风趣、幽默的声音演唱歌曲,感受作品的音乐形象。
2、唱准 X ?X附点节奏,掌握四分休止符教具
准备电子琴 音乐教 学 过 程复 备
师生问好
视频欣赏小故事《猫和老鼠》
教学谈话:
1、同学们,刚才看到的故事里有什么动物?
生答(猫、老鼠、母鸡……)
2、你喜欢这个故事中的哪个小动物?
生答……
大屏出示“一只小老鼠”,你们想怎样读?
出示节奏谱,学生朗读时加以拍手
师:老师也来读一遍,看看和你们读一样不一样?
大屏出示红色字体,与前面的节奏不一样
师:同学们能感受到老师在哪个字上和你们读的不一样吗?
生答
出示节奏谱,讲解附点节奏和四分休止符
学生用新的节奏谱再次朗读“一只小老鼠”“一只小花猫”
重点掌握附点节奏和休止符
三、歌曲教学
1、揭示课题《小花猫和小老鼠》
2、视频欣赏《小花猫和小老鼠》
3、完整欣赏歌曲,在歌曲中找出附点节奏的乐句