《唱：十二生肖歌小花猫和小老鼠》优质课教案下载

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感知和体验各种生肖动物的形象特征，并能用动作进行模仿。 教学重难点：能用活泼、有趣的口吻演唱歌曲。并能用动作模仿表现。唱准X OX│ X OX│两处的节奏。

教学准备：课件、电子琴、十二生肖的头饰。

教学重点

学习用稍快的速度、诙谐幽默的歌声演唱歌曲，在音乐欣赏中感受音乐形象。

教学难点

唱准 X 0 X|节奏

教学用具

教学用琴、十二生肖头饰、多媒体课件、打击乐器。

教学过程

㈠故事导入新课久教宄鍪净面

（1）你知道自己属什么吗？为什么有属老鼠的？没有属猫的呢？这里有个故事。让小朋友听《生肖故事》。

（2）猜一猜，媒体出示谜语

[设计意图凉适碌既耄激发小朋友的学习兴趣，为下面的学习作铺垫]

㈡读歌词：媒体出示儿歌《十二生肖歌》作为背景音乐

1、教师范读

小老鼠 大头来，牛把蹄儿抬，老虎回头一声吼，兔儿跳得快， 兔儿跳得快。

龙和蛇 尾巴甩，马羊步儿迈，小猴机灵蹦又跳，鸡唱天下白， 鸡唱天下白。

狗儿跳 猪儿叫，老鼠有跟来，十二生肖转圈跑，请把顺序排， 啊请把顺序排。

2、小朋友跟着老师一起有节奏地读一读。

3、小朋友边读边表演。

4、小朋友，你觉得哪一句比较难读？

5、我们一起来练一练X X X X| X 0 X| X X X X|X 0||

加上“哎”字读一读 兔儿 跳得 快 (哎)兔儿 跳得快。

鸡唱 天下 白 (哎)鸡唱 天下白。

请把 顺序 排 啊请把 顺序排。