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二年级下册（2013年11月第1版）《成长的足迹》教案优质课下载
1、To enable the students to sing《Old macdonald had a farm》.
2、To enable the students to sing the four-four rhythm.
教学要求
Sing the song.
教学重点
Four-four rhythm.
教学难点
Join the harmony.
课前准备
1、To understand students` music foundation.
2、Prepare the classroom instruction design and PPT.
3、Prepare song accompany.
教 学 过 程 与 方 法
原 有 的 教 学 设 计 与 方 法
实际操作中的调整
T: Stand up , Hello, boys and girls.
S: Hello, teacher.
T: Sit down please. Now, let`s begin our music class.
Today we are going to visit old Macdonald`s farm.
let`s do a warm-up exercise before we go. Follow me.(设计4/4拍律动)
Welcome to old Macdonald`s farm.
Watch a video.
Let`s go and see what animals are on the farm.
Cow pig and duck
Who can imitate the cry of a cow?