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二年级下册（2013年11月第1版）《听：在钟表店里》新课标教案优质课下载
本教材选自上海音乐出版社二年级第二学期第三单元“外国小曲”。本单元以丰富多彩的外国音乐作品为主线，在听、赏、玩、唱、创的活动中引导生感知世界多元音乐文化的魅力，激发学生学习外国音乐的兴趣。
乐曲《在钟表店里》是一首由德国作曲家阿图尔?奥尔特创作的世界著名轻音乐曲，是描绘性标题音乐的杰作，至今仍久盛不衰。乐曲结构为A-B-A1 三段体，A段旋律轻松欢快，表现出钟表店热闹工作的情景；B段婉转抒情， 表现出工人们午间休息时的悠闲时光。本课设计以欣赏乐曲与参与各种音乐 实践活动为教学手段，引导学生感受乐曲不同段落的音乐情绪，想象钟表店里的各种情景。
“钟表交响曲”是教师设计的切合本单元教学目标并贯穿在欣赏乐曲过程中的音乐游戏。该游戏生动有趣，能够启发学生通过探索、模仿等活动进行合作演奏，培养学生对音乐的感受力及合作能力。
教学目标：
1．聆听音乐，记忆主题，感受音乐情绪、力度、速度的变化。
2．在图谱的帮助下，初步了解作品的曲式结构。
3．用打击乐、体态律动等参与音乐表现，大胆想象并表现作品的音乐形象
教学重点和难点：
一、教学重点
欣赏乐曲《在钟表店里》，听辨、对比乐曲不同乐段的音乐情绪，想象并 表现钟表店里的各种情景。
二、教学难点
通过欣赏活动展开丰富的联想，合理设计表现音乐形象的动作。
教学准备：
打击乐器、电子琴、多媒体课件
教学过程：
一、组织教学
(一）律动表演
(二）师生问好
教学说明：能够精神饱满、自信地进行律动；用自然、亲切的声音师生问好，学生在愉悦的心情中进入课堂。
二、欣赏《在钟表店里》
导人
1.复习 do—do'。
要求：用柯尔文手势初步建立音高。
2.听、填、唱。
3.聆听引子部分。