二年级下册（2013年11月第1版）《听：在钟表店里》优质课教案下载

二年级下册（2013年11月第1版）《听：在钟表店里》优质课教案下载

教学重点

启发学生用合适的动作表现音乐，记忆音乐主题。

教学难点

通过欣赏活动展开丰富的联想，合理设计表现音乐形象的动作。

教学准备

钢琴 多媒体 课件

教学过程

一、导入

1.今天老师将要带领同学们参观一个德国的神秘商店。那里的物品十分神奇，能发出美妙的声音。到底是什么神秘的东西呢？

出示谜语（猜一猜是什么呢？）

原来是一家钟表店，你们知道吗德国的钟表技术是非常出名的，世界上第一台布谷鸟钟就是由德国人发明的。

二、新授

1.那这家店里有哪些钟表呢？请同学们安静的听一听，想一想。找一找。

2.生交流

3.是的就像同学们说的，这家店里陈列着许多的钟表，那这些小钟表的心情是怎样的呢？

4.她们滴答滴答用各种姿态快乐的走着，它们是怎么走的呢？（出示节奏图片）

5.分别扮演大钟，摆钟，时钟，手表，做相应的节奏。

摆钟摆钟在唱歌 答答答答

大钟大钟响起来 当当

闹钟闹钟真顽皮 丁—丁

手表手表走不停 擦擦擦擦擦擦擦擦-

6.完整的听音乐，模仿你喜欢的小钟表做动作！

8.同学们你们走的真精彩，每一个小钟表都走在了节奏点上

9，你们听小钟表们还唱起了美妙的歌儿来。你们听

10.师唱旋律，生听。有两只钟表是唱的一样的歌。