二年级下册（2013年11月第1版）《唱：两只懒乌鸦钟》公开课教案下载

二年级下册（2013年11月第1版）《唱：两只懒乌鸦钟》公开课教案优质课下载

教学难点：多声部的合作与表现

教学用具：钢琴，多媒体等

教学过程：

聆听钟声 激发兴趣 引导参与

导入：

律动《都睡着啦》进教室

游戏导入

师生跟歌曲做静卧状，闹铃声响起，生醒。

师：这觉睡的可真香呀！谁把我们吵醒了？

师：对，是只小闹钟！它呀本领可大了，他还会好多种声音呢。我们跟着音乐走起来去找一找钟声，你可以走向教室的任何一个角落。不过你得跟着音乐和老师的节拍，我敲你就前进，当音乐停下来它发出声音的地方你就停下来（边说边用动作演示）

师：

（出示课件，播放音乐和各种钟的声音）

师：你们听到哪些钟的声音？你能说一说，做一做吗？

单个播放钟的声音

哇！钟摆爸爸的声音又稳重又有磁性

出示图谱 当 ~ 当 ~ （生动作）

闹钟宝宝的声音又活泼又调皮

出示图谱 滴答滴答 滴 （生动作）

你瞧，钟摆爸爸和闹钟宝宝手牵手朝我们走来了~~

出示图谱 当 ~ 当 ~ 滴答 滴答 滴

你听，钟摆爸爸和闹钟宝宝跟着音乐翩翩起舞了呢。

（播放伴奏音乐，加入钟的声音）

师生合作

师：你们跳的太开心了。可是闹钟宝宝大喊起来，我又不是只会说话，我还会唱歌呢！

初听歌曲 体验会唱歌的钟