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二年级下册(2013年11月第1版)《唱:两只懒乌鸦钟》最新教案优质课下载
3、通过歌曲的学习体验时间的宝贵,懂得珍惜时间,努力学习。
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三、教学重难点:
能用自然活泼的声音有表情的演唱歌曲,并能按照图谱提示为《钟》加入声势伴奏,边唱边表演。
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四、教学过程:
激趣导入:
1、猜一猜
请学生猜谜语:
溜溜圆,亮闪闪,两根针,会动弹,一根长,一根短,滴答滴答转圈圈。答案(钟)
看一看
出示各种各样钟的图片,了解钟的发展史。
3、听一听
?师:请你仔细听一听,我们来到了哪里?————播放各种钟声
?提问:来到了哪里?(生:钟表店)
?师:逛钟表店开心么?你听到了那些声音?能来模仿一下吗?
?(请学生模仿)
二、节奏练习?
1、出示小闹钟、大钟、报时钟的节奏图示,引导学生有节奏的读一读,并提示休止符号,为了便与孩子们掌握可以借助手势来表现。
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2、钟表大合唱
?师:老师把这些各种钟的声音汇成了一首钟表大合唱。
(1)?分组练一练,在合起来试一试;
(2)第一遍老师带学生过一遍,第二遍随《钟》的伴奏音乐进行。?
歌曲新授: