《唱：共产儿童团歌我是小鼓手》公开课教案下载

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教学重、难点：

1、教学重点：学唱歌曲《我是小鼓手》。

2、教学难点：唱准“哎”的音高，创编不同的节奏参与游戏。?

教学准备：

电子琴 多媒体课件

教学过程：

一、导入教学：?

1、《出旗曲》导入

师：今天，老师请小朋友们先听一段音乐，听一听这段乐曲里有那些乐器？? （播放《出旗曲》）

2、学生回答后，教师出示大军鼓，小号。?

3、出示小军鼓与小军鼓图片

师：小朋友们这是什么乐器？生答。

师：小朋友们，你们好，我叫大鼓，听我圆圆的身体会发出怎样的声音呢？（师模仿大军鼓）

（介绍大军鼓，了解大鼓的音乐）

师：小朋友们听了大鼓的音色有什么感觉？ 生答。

师：呀，你们这好热闹啊，我叫小军鼓，看我小小的身体会发出怎样的声音呢？(师模仿小军鼓）

（介绍小军鼓，了解小军鼓的音色）

师：那听了小军鼓的声音又给你什么感觉呢？ 生答。

【设计意图】用音乐导入新课，使音乐课紧紧围绕音乐展开，让学生学会聆听，分辨不同乐器的不同音色，提高音乐的分辨力，激发学生的学习兴趣，。

二、节奏练习

1、师：接下来我们一起模仿大军鼓，大军鼓的音色低沉宏大，我们可以用什么来代替？

生：拍桌子。

（出示大军鼓节奏）

　　　2/4 X X |　X X　||

师：下面我们再来模仿小军鼓，小军鼓的音色明亮清脆，我们用拍