苏少2011课标版（简谱）《唱：夏日的雷雨包子、剪子、锤》优质课教案下载

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[课型]

以唱歌为主的综合课

[教学目标]

1．通过听赏山东儿歌《猜谜谣》，了解童声对唱演唱形式和旋律特点。能够用卡农的形式朗读谜语童谣，在活动中形成良好的合作意识，享受学习的快乐。能随歌曲的旋律恰当地加入声势动作。

2．能用明亮饱满、跳跃的声音演唱歌曲《夏天的雷雨》，表达歌曲活泼欢快的情绪，并能模唱《夏天的雷雨》歌谱。

3．通过本课的学习，将音乐与生活联系，让学生了解自然现象，从而更加热爱生活。

[教学重点]

1.能用活泼欢快的情绪演唱歌曲。

2.用卡农的形式朗读谜语童谣。

[教学难点]

1.能根据歌曲的内容进行创编歌词并演唱。

2.用卡农的形式朗读谜语童谣。

[教学具准备]

电子琴、多媒体课件、打击乐器等

[课时安排]

第五单元第一课时

[教学过程]

一、组织教学，师生问好。

二 猜谜语导入

1．猜谜导入：今天，老师想跟小朋友们玩猜谜游戏好不好？

天空中 一闪闪 什么 发光亮？

天空中 轰隆隆 什么 声音响？

天空中 哗啦啦 什么落下来？

生猜谜

初听范唱《夏日的雷雨》一遍，揭示谜底