二年级下册（2013年11月第1版）《唱：夏日的雷雨包子、剪子、锤》集体备课教案设计

二年级下册（2013年11月第1版）《唱：夏日的雷雨包子、剪子、锤》集体备课教案优质课下载

准备 钢琴、多媒体课时第三课时教学过程个人复备一、导入新课

1.师：同学们，老师想知道在课间时你们都在玩过哪些游戏啊？

2.师：今天，老师也带来了一个游戏想和大家一起来玩一玩，这个游戏大家一定不陌生，找朋友。播放《找朋友》的音乐，学生听着音乐拍手，走到学生中去继续找朋友的游戏。

3.我们来听一听这些小朋友在玩什么游戏？（播放念白部分。）

4.那我们也来玩一玩这个游戏

二、节奏练习

1.读出节奏

　 X．X X. X | X O | X X | X O |

　 包 子、剪 子、 锤 锤 锤 锤

　 X．X X. X | X O | X X | X O |

　 剪 子、包 子、 锤 锤 锤 锤

2.用哒来打节奏。

3.分组，左边同学用哒哒读，右边同学用“包子，剪子，锤”读，再小组交换。

4.找一找旋律部分有什么不同的地方啊？

5 3? 1 1 / 5 3? 1 1 / 6? 6 / 5 — //

5 3? 1 1 / 5 3? 1 1 / 2? 3 / 2 — //

3.师：两条节奏读上去有什么不同？

X．X? X X / X．X? X? X / X? X? X / X— //

蹦 蹦? 跳跳 蹦 蹦 跳 跳? 快 快 乐 乐

X X? X X / X X? X? X / X? X? X / X— //

蹦 蹦? 跳 跳 蹦 蹦 跳 跳? 快 快 乐 乐

4.第一条节奏比较均匀，而第二条节奏的蹦蹦之间有附点音符，在附点之前的字要念得长一些，附点后的字念得短一点，最后一个“乐”字后面有条小尾巴，这个字一共有两拍。现在我们也来练一练吧！

5.加上动作练一练。

三、学唱歌曲

1.歌曲教唱部分